Weil, Markus
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- PublikationMehrsprachigkeit und Musik – interdisziplinäre Weiterbildungskurse als Entwicklungslabor für Unterricht und Lehre(hep, 2015) Cslovjecsek, Markus; Hänggi, Françoise; Vanotti, Manuele; Weil, Markus [in: Weiterbildung und Mehrsprachigkeit | Formation continue et plurilinguisme | Further education and plurilingualism]In dieser Publikation werden didaktische und konzeptionelle Annäherungen vorgestellt, die den Umgang mit Sprache und Mehrsprachigkeit in der Weiterbildung beleuchten. Sie richtet sich an interessierte Fachpersonen, die in Kindergarten, Schule, Hochschule und Weiterbildung planend sowie lehrend tätig sind. Im Vordergrund steht dabei jeweils die Weiterbildung für Lehrende im Bereich der Mehrsprachigkeit und deren Didaktik.
Abstract des Artikels: Lieder und rhythmische Sprachspiele sind als fröhliche und entspannende Aktivitäten im Sprachunterricht bereits gut bekannt und werden oft in Lehrmittel aufgenommen, meist zum Aufbau von Wortschatz oder zur Unterstützung der Aussprache. Interdisziplinär genutzt schaffen musikalische Aktivitäten eine Reihe von neuen Lern- und Lehrmöglichkeiten. In diesem Beitrag soll aufgezeigt werden, wie die im Rahmen eines interdisziplinären EU-Projektes (www.emportfolio.eu 2009–2012) gewonnenen Erkenntnisse und die daraus entwickelten Materialien in verschiedenen Weiterbildungen von Lehrpersonen aufgenommen und umgesetzt wurden.04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift - PublikationEin Beitrag zur Geschichte der Erwachsenenbildung in der Schweiz(Eusl, 2015) Kraus, Katrin; Kraus, Katrin; Weil, Markus [in: Berufliche Bildung. historisch - aktuell - international. Festschrift zum 60. Geburtstag von Philipp Gonon]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationLes synergies offertes par la didactique intégrée des langues - profitons-en dans l’enseignement du français deuxième langue étrangère(hep, 2015) Manno, Giuseppe; Vanotti, Manuele; Weil, Markus [in: Weiterbildung und Mehrsprachigkeit]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationBildung von Lehrerinnen und Lehrern als Herausforderung - eine Einleitung(Barbara Budrich, 2015) Kraus, Katrin; Kraus, Katrin; Weil, Markus [in: Bildung von Lehrerinnen und Lehrern. Herausforderungen in Schule, Hochschule und Gesellschaft]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationBerufliche Kompetenzentwicklung als professionelle Perspektive für Lehrpersonen(hep, 2014) Weil, Markus; Sieber-Suter, Barbara [in: Kompetenzmanagement. Erfahrungen und Perspektiven zur beruflichen Entwicklung von Lehrenden in Schule und Weiterbildung]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationStudium und Praktikum - Die Relevanz des informellen und selbstgesteuerten Lernens für die Universität(Bertelsmann, 2012) Eugster, Balthasar; Weil, Markus; Tremp, Peter; Brinker, Tobina [in: Einführung in die Studiengangentwicklung]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationTeaching in English. Didaktische Konsequenzen in der internationalen Hochschullehre(Raabe, 2011) Weil, Markus; Pullin, Patricia; Voss, Hans-Peter; Wildt, Johannes; Behrendt, Brigitte [in: Neues Handbuch Hochschullehre]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationVorwort(Eusl, 2011) Kraus, Katrin; Weil, Markus; Kraus, Katrin; Weil, Markus [in: Berufliche Bildung. Historisch - aktuell - international]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationBerufsmeisterschaft, Weiterbildungswettbewerb, Lehrpreis - drei Auszeichnungsmodelle im Vergleich(Waxmann, 2010) Weil, Markus; Tremp, Peter [in: Ausgezeichnete Lehre! Lehrpreise an Universitäten. Erörterungen - Konzepte - Vergabepraxis]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift
- PublikationPraktikum im Studium als Berufswirklichkeit auf Zeit. Zur Planung und Gestaltung obligatorischer Praktika im Studium(Raabe, 2010) Weil, Markus; Tremp, Peter; Voss, Hans-Peter; Wildt, Johannes; Behrendt, Brigitte [in: Neues Handbuch Hochschullehre]04 - Beitrag Sammelband oder Konferenzschrift