Leemann, Regula Julia
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Zugang zu einem Ausbildungsplatz für benachteiligte Jugendliche – das Potenzial von Lehrbetriebsverbünden im Spannungsfeld zwischen staatsbürgerlichen und wirtschaftlichen Logiken
2016, Seiterle, Nicolette, Leemann, Regula Julia, Sturm, Tanja, Köpfer, Andreas, Wagener, Benjamin
Im Berufsbildungssystem der Schweiz sind als 'ausländisch' geltende und schulisch schwächere Jugendliche beim Zugang zu einem Ausbildungsplatz benachteiligt. Dieser Aufsatz untersucht das Potenzial von Lehrbetriebsverbünden – einer neuen Organisationsform in der Berufsbildung –, eine stärker integrative Rekrutierungspolitik zu verfolgen. Theoretisch bezieht sich die Studie auf die Soziologie der Konventionen, welche Orientierungen und Entscheidungen von Akteuren in Organisationen auf konkurrierende Handlungslogiken und Gerechtigkeitsordnungen (Konventionen) zurückführt. Die empirischen Analysen basieren auf Case Studies von vier Lehrbetriebsverbünden, welche sich entlang ihrer Gründungsinitiative und Trägerschaft – stärker staatlich oder stärker privatwirtschaftlich organisiert – unterscheiden. Die Daten wurden mittels Experteninterviews mit Ausbildungsleitenden und Berufsbildnern in den Verbünden erhoben. Wie die Analysen zeigen, besitzen Verbundmodelle ein erhöhtes Integrationspotenzial bezüglich 'ausländischer' und schulisch schwächerer Jugendlicher. Dieses unterscheidet sich jedoch in Abhängigkeit von der Gründungsinitiative und Trägerschaft sowie nach Branche und Beruf und bewegt sich in einem Spannungsfeld zwischen staatsbürgerlichen und wirtschaftlichen Logiken.
Transnational Academic Mobilities - researcher flows and knowledge constructions in Europe
2014-08-01T00:00:00Z, Leemann, Regula Julia, Boes, Stefan, Lawn, Martin, Normand, Romuald
Zum Zusammenhang von Geschlechterungleichheiten in Bildung, Beruf und Karriere: Ein Ausblick
2011, Leemann, Regula Julia, Imdorf, Christian, Hadjar, Andreas
Literalität. Wirksame Lese- und Schreibförderung im Unterricht
2008, Isler, Dieter, Leemann, Regula Julia, Hollenweger, Judith, Moser, Urs
Die Organisation von Bildung aus soziologischer Perspektive
2016, Leemann, Regula Julia, Imdorf, Christian, Powell, Justin J.W., Sertl, Michael, Leemann, Regula Julia, Imdorf, Christian, Powell, Justin J.W., Sertl, Michael
Geschlechterungleichheiten in wissenschaftlichen Laufbahnen
2013-07-08T00:00:00Z, Leemann, Regula Julia, Berger, Peter A, Kahlert, Heike
Forschungsförderung aus Geschlechterperspektive - Einführung
2010, Leemann, Regula Julia, Stutz, Heidi, Leemann, Regula Julia, Stutz, Heidi
Mechanismen der Herstellung und Reproduktion von Ungleichheiten im Bildungsverlauf
2015, Leemann, Regula Julia, Leemann, Regula Julia, Rosenmund, Moritz, Scherrer, Regina, Streckeisen, Ursula, Zumsteg, Beatrix
Katalysatoren und Handicaps wissenschaftlicher Karrieren von Frauen
2011-09-01T00:00:00Z, Leemann, Regula Julia, Da Rin, Sandra, Boes, Stefan, Blättel-Mink, Birgit, Franzke, Astrid, Wolde, Anja
Scientific Achievements of Young Researchers: Does Funding Make a Gender Difference?
2010, Boes, Stefan, Leemann, Regula Julia, Leemann, Regula Julia, Stutz, Heidi