Beywl, Wolfgang

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Beywl
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Wolfgang
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Beywl, Wolfgang

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Lehrpersonen-Stress und Lernenden-Outcomes

2019-09, Schuler, Manuela, Beywl, Wolfgang

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Publikation

Rezension vom 12.02.2019 zu: Herbert Altrichter, Peter Posch, Harald Spann: Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht. UTB (Stuttgart) 2018. 5., grundlegend überarbeitete Auflage. ISBN 978-3-8252-4754-6

2019, Beywl, Wolfgang

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Publikation

Effektives Lernfeedback durch passende Rückmeldungen. Ein Fallbeispiel verfasst von Janine Strasser nach einem Interview mit Urs Wüthrich, Lehrperson Oberstufe Goldach (Kanton St. Gallen, Schweiz)

2019-09, Strasser, Janine, Beywl, Wolfgang

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Publikation

Interne Evaluation – geht das?

2019-08-29, Beywl, Wolfgang, Fürrer, Lukas

Es wird aufgezeigt, dass die bislang kaum unterrichtswirksame interne Evaluation wirksam für Lernen und Unterrichten sein kann. Voraussetzungen dafür sind u.a. eine Steuerung der Evaluation durch die beteiligten Lehrpersonen, ein konsequente Ausrichtung auf bereits schon kurzfristigen Nutzen für den Unterricht und eine evaluationskompetente externe Begleitung.