Sahrai, Diana
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Sahrai
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Diana
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Sahrai, Diana
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- PublikationStärkung der sozialen Kompetenzen durch die Ganztagsbeschulung? Einige skeptische Anmerkungen einer verbreiteten Wunschvorstellung(Springer VS, 2019) Bittlingmayer, Uwe H.; Bauer, Ullrich; Gerdes, Jürgen; Sahrai, Diana; Otto, Hans-Uwe; Coelen, Thomas; Bollweg, Petra; Buchna, Jennifer [in: Handbuch Ganztagsbildung]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationHealth literacy for all? Inclusion as a serious challenge for health literacy: The case of disability(Bristol University Press, 2019) Bittlingmayer, Uwe H.; Sahrai, Diana; Okan, Orkan; Bauer, Ullrich; Levin-Zamir, Diane; Pinheiro, Paulo; Sørensen, Kristine [in: International Handbook of Health Literacy. Research, Practice and Policy across the Life-Span]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationHealth Literacy and Health Practices in Afghanistan Surprising findings from a Survey in Ghazni(2018) Harsch, Stefanie; Bittlingmayer, Uwe H.; Asadullah, Jawid; Saboga-Nunes, Luis; Sahrai, Diana; Sahrai, Elias; Sørensen, Kristine06 - Präsentation
- PublikationHealth Literacy and Health Behavior among Women in Ghazni, Afghanistan(2018) Harsch, Stefanie; Asadullah, Jawid; Saboga-Nunes, Luis; Bittlingmayer, Uwe H.; Sahrai, Diana; Sørensen, Kristine; Ebrahim, Jawid [in: Woman and Health]01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationEducation and Development in Afghanistan. Challenges and Prospects(transcript, 2018) Bittlingmayer, Uwe H.; Grundmeier, Anne-Marie; Kössler, Reinhart; Sahrai, Diana; Sahrai, Fereschta03 - Sammelband
- PublikationDifferenz und Anerkennung in der Migration. Eine ethnografische Studie zu gesundheitsbezogenen Alltagspraktiken lateinamerikanischer Familien(Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, 2018) Sahrai, Diana; Bertschi, Isabella; Bittlingmayer, Uwe H. [in: Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik]In Migrationsgesellschaften sind pädagogische, soziale und Gesundheitsinstitutionen tagtäglich mit Situationen konfrontiert, in denen kulturelle Differenzen zu Irritationen im Alltag führen. Auch wenn migrierte Personen sich die Kultur und Gesetze des Aufnahmelandes aneignen sollten, ist es aus einer menschenrechtlichen Perspektive unumgänglich, dass gleichzeitig kulturelle Differenzen anerkannt werden. Nebst der Auseinandersetzung mit diesem Spannungsfeld werden im Beitrag einige vorläufige Ergebnisse einer ethnografischen Studie vorgestellt, welche die gesundheitsbezogenen Alltagspraktiken von lateinamerikanischen Familien aus einer Differenzperspektive untersucht.01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
- PublikationSonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt. Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik(Edition SZH/CSPS, 2018) Calabrese, Stefania; Egloff, Barbara; Monney, Corinne; Pelgrims, Greta; Sahli Lozano, Caroline; Sahrai, Diana; Straccia, Claudio; Wicki, Monika03 - Sammelband
- PublikationIntroduction: Education and Development in Afghanistan between Hisory, Expasion, Hope and Disillusions(transcript, 2018) Bittlingmayer, Uwe H.; Grundmeier, Anne-Marie; Klösser, Reinhart; Sahrai, Fereschta; Sahrai, Diana; Bittlingmayer, Uwe H.; Grundmeier, Anne-Marie; Kössler, Reinhart; Sahrai, Diana; Sahrai, Fereschta [in: Education and Development in Afghanistan. Challenges and Prospects]04A - Beitrag Sammelband
- PublikationHealth as lived cultural practice in everyday life of Hispano- American immigrants to Switzerland(11/2017) Bertschi, Isabella; Sahrai, Diana06 - Präsentation
- PublikationHealth-related practices in Latin American families residing in Switzerland. Preliminary findings from a ethnographic study(09/2017) Bertschi, Isabella; Sahrai, Diana06 - Präsentation
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