Sahrai, Diana
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Suchergebnisse
Health literacy for all? Inclusion as a serious challenge for health literacy: The case of disability
2019, Bittlingmayer, Uwe H., Sahrai, Diana, Okan, Orkan, Bauer, Ullrich, Levin-Zamir, Diane, Pinheiro, Paulo, Sørensen, Kristine
Health Literacy and Health Behavior among Women in Ghazni, Afghanistan
2018, Harsch, Stefanie, Asadullah, Jawid, Saboga-Nunes, Luis, Bittlingmayer, Uwe H., Sahrai, Diana, Sørensen, Kristine, Ebrahim, Jawid
Sonderpädagogik in der digitalisierten Lernwelt. Beiträge der nationalen Tagung Netzwerk Forschung Sonderpädagogik
2018, Calabrese, Stefania, Egloff, Barbara, Monney, Corinne, Pelgrims, Greta, Sahli Lozano, Caroline, Sahrai, Diana, Straccia, Claudio, Wicki, Monika
Health-related practices in Latin American families residing in Switzerland. Preliminary findings from a ethnographic study
2017-09, Bertschi, Isabella, Sahrai, Diana
Stärkung der sozialen Kompetenzen durch die Ganztagsbeschulung? Einige skeptische Anmerkungen einer verbreiteten Wunschvorstellung
2019, Bittlingmayer, Uwe H., Bauer, Ullrich, Gerdes, Jürgen, Sahrai, Diana, Otto, Hans-Uwe, Coelen, Thomas, Bollweg, Petra, Buchna, Jennifer
Education and Development in Afghanistan. Challenges and Prospects
2018, Bittlingmayer, Uwe H., Grundmeier, Anne-Marie, Kössler, Reinhart, Sahrai, Diana, Sahrai, Fereschta
Introduction: Education and Development in Afghanistan between Hisory, Expasion, Hope and Disillusions
2018, Bittlingmayer, Uwe H., Grundmeier, Anne-Marie, Klösser, Reinhart, Sahrai, Fereschta, Sahrai, Diana, Bittlingmayer, Uwe H., Grundmeier, Anne-Marie, Kössler, Reinhart, Sahrai, Diana, Sahrai, Fereschta
Health Literacy and Health Practices in Afghanistan Surprising findings from a Survey in Ghazni
2018, Harsch, Stefanie, Bittlingmayer, Uwe H., Asadullah, Jawid, Saboga-Nunes, Luis, Sahrai, Diana, Sahrai, Elias, Sørensen, Kristine
Differenz und Anerkennung in der Migration. Eine ethnografische Studie zu gesundheitsbezogenen Alltagspraktiken lateinamerikanischer Familien
2018, Sahrai, Diana, Bertschi, Isabella, Bittlingmayer, Uwe H.
In Migrationsgesellschaften sind pädagogische, soziale und Gesundheitsinstitutionen tagtäglich mit Situationen konfrontiert, in denen kulturelle Differenzen zu Irritationen im Alltag führen. Auch wenn migrierte Personen sich die Kultur und Gesetze des Aufnahmelandes aneignen sollten, ist es aus einer menschenrechtlichen Perspektive unumgänglich, dass gleichzeitig kulturelle Differenzen anerkannt werden. Nebst der Auseinandersetzung mit diesem Spannungsfeld werden im Beitrag einige vorläufige Ergebnisse einer ethnografischen Studie vorgestellt, welche die gesundheitsbezogenen Alltagspraktiken von lateinamerikanischen Familien aus einer Differenzperspektive untersucht.
Health as lived cultural practice in everyday life of Hispano- American immigrants to Switzerland
2017-11, Bertschi, Isabella, Sahrai, Diana