Baier, Florian
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Schulsozialarbeit und Offene Kinder- und Jugendarbeit
2020, Baier, Florian, Deinet, Ulrich, Sturzenhecker, Benedikt
In diesem Beitrag wird die Schulsozialarbeit als Kooperationspartnerin für die Offene Kinder- und Jugendarbeit beschrieben.
Einleitung: Begründungen und Besonderheiten von Schulsozialarbeit an Grundschulen
2018, Baier, Florian, Fischer, Martina, Ahmed, Sarina, Baier, Florian, Fischer, Martina
Schulsozialarbeit als Hilfe für von Gewalt in Paarbeziehungen betroffene Kinder
2015-07-01T00:00:00Z, Baier, Florian, Jurt, Luzia, von Fellenberg, Monika
Verortungen schulsozialarbeiterischer Praxis im Kontext aktueller Bildungsdiskurse
2014-11-19T00:00:00Z, Baier, Florian
Keynote an der nationalen Fachtagung der Schulsozialarbeit in der Schweiz und Liechtenstein "Bildung(S)kills - Lebenskompetenzen und Schule".
Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden für eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule
2018, Ahmed, Sarina, Baier, Florian, Fischer, Martina
Schulsozialarbeit wird im gesamten deutschsprachigen Raum zunehmend zu einem regulären Angebot an Grundschulen. In diesem Sammelband werden Konzepte, Methoden und Theorien für die Praxis der Schulsozialarbeit konkretisiert und die Autorinnen und Autoren gehen dabei insbesondere der Frage nach, welche Besonderheiten bei der Arbeit mit jüngeren Kindern an Grundschulen zu berücksichtigen sind. Die Beiträge richten sich an Fachpersonen aus Praxis, Verwaltung und Wissenschaft sowie an Studierende der Sozialen Arbeit.
Fachliche Orientierungen für die Praxis: Kinderrechte und Capabilities als konzeptionelle Grundlage der Schulsozialarbeit
2018, Baier, Florian, Fischer, Martina, Ahmed, Sarina, Baier, Florian, Fischer, Martina
Menschenrechte. Leitlinie zur Gestaltung von Vielfalt an Schulen
2015-05-31T00:00:00Z, Baier, Florian, Fischer, Veronika, Genenger-Stricker, Marianne, Schmidt-Koddenberg, Angelika
Gesprächsführung mit Kindern
2018, Fischer, Martina, Berger, Regula, Ahmed, Sarina, Baier, Florian, Fischer, Martina
Beratung in der Schulsozialarbeit. Clear-Box-Forschung zu wirkungsvollen Praxiselementen
2018, Baier, Florian
In diesem Buch werden vertiefte Analysen von Daten aus einem Forschungsprojekt zu wirkungsvollen Elementen in der Beratungspraxis der Schulsozialarbeit vorgestellt. Für das Forschungsprojekt wurde ein Clear-Box-Design entwickelt, über das angestrebt wurde, die Komplexität von Beratungen durch verschiedene Formen der Datenerhebung (Videographie, Interviews, Auto-Konfrontation, Beobachtungen, quantitative Befragungen) möglichst umfangreich zu erfassen.
Forschungsbasierte Entwicklung von Konzepten, Praxis und methodischem Handeln.
2015-05-01T00:00:00Z, Baier, Florian, Speck, Karsten, Olk, Thomas, Hollenstein, Erich, Nieslony, Frank
Darstellung von forschungsbasierter Praxisentwicklung in der Schulsozialarbeit