Monitoring der Grundkompetenzen (Schulsprache)
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DOI der Originalpublikation
Zugehörige Forschungsdaten
Projekttyp
angewandte Forschung
Projektbeginn
01.01.2026
Projektende
2028
Projektstatus
laufend
Projektkontakt
Projektmanager:in
Mitarbeitende
Beschreibung
Link
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Hochschule
Pädagogische Hochschule FHNW
Institut
Institut Forschung und Entwicklung
Finanziert durch
Interfaculty Centre for Educational Research (ICER), Universität Bern
Projektpartner
Interfaculty Centre for Educational Research (ICER), Universität Bern
Auftraggeberschaft
SAP Referenz
Schlagwörter
Bildungsmonitoring
Schulsprache
Schulsprache