Formative Beurteilung beim forschend-entdeckenden Lernen
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2015
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
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Themenheft
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Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
SWiSE Innovationstag, Luzern
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
GROB, Regula, Andrea Claudia FREY und Claudia STÜBI, 2015. Formative Beurteilung beim forschend-entdeckenden Lernen. SWiSE Innovationstag, Luzern. 2015. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/10822