Werte und Interessen als Prädiktoren für Berufswahl und Ausbildungserfolg:

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[Werte und Interessen als Prädiktoren für Berufswahl und Ausbildungserfolg:]
Authors
Bollinger, Domenica
Author (Corporation)
Publication date
14.09.2017
Typ of student thesis
Master
Course of study
Type
11 - Student thesis
Editors
Editor (Corporation)
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Abstract
In der vorliegenden Studie wurde die Prognosekraft individueller Werte, gemessen mit dem neuen Instrument Comprehensive Value Inventory, sowie beruflicher Interessen für die Berufswahl, Ausbildungsleistung und Ausbildungszufriedenheit untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass 65.7% der un-tersuchten Lernenden der Ausbildungsgänge Kaufleute, Logistik, Fachleute Gesundheit und Gestal-tung Werbetechnik aufgrund ihrer Werte und Interessen den von ihnen gewählten Ausbildungen korrekt zugeordnet werden können. Werte erklären gegenüber Interessen 9.5% zusätzliche Varianz. Die Ausbildungsleistung und Ausbildungszufriedenheit korrelieren mit einzelnen Werte-Facetten. Werte weisen gegenüber Interessen hinsichtlich Ausbildungsleistung und Ausbildungszufriedenheit inkrementelle Validität auf und erklären 9% bzw. 7% der zusätzlichen Varianz. Eine Interessenpas-sung mit Lernenden ihres eigenen Ausbildungsgangs führt zu höherer Ausbildungszufriedenheit. Zwischen einer Wertepassung und den Kriterien zeigten sich keine Zusammenhänge. Aufgrund des Ein-flusses der Werte auf die Berufswahl und den Ausbildungserfolg ist es wünschenswert, diese in die Berufsberatung zu integrieren.
Keywords
Comprehensive Value Inventory, Wertemessung, Individuelle Werte, Berufliche Interessen, kriterienbezogene Validität, Ausbildungserfolg, Ausbildungsleistung, Ausbildungszufriedenheit, Berufswahl
Subject (DDC)
Project
Event
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Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
No peer review
Open access category
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Citation
BOLLINGER, Domenica, 2017. Werte und Interessen als Prädiktoren für Berufswahl und Ausbildungserfolg: Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-1240