Natur und Technik an den Aargauer Schulen: Perspektive Unterrichtsforschung und -entwicklung
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
26.03.2010
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Aarau
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Naturwissenschafts- und Technikdidaktik
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Tagung des Dept. BKS AG zum Thema Natur und Technik an den Aargauer Schulen: Das PISA-Portrait und seine Konsequenzen
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
LABUDDE, Peter, 2010. Natur und Technik an den Aargauer Schulen: Perspektive Unterrichtsforschung und -entwicklung. Tagung des Dept. BKS AG zum Thema Natur und Technik an den Aargauer Schulen: Das PISA-Portrait und seine Konsequenzen. Aarau. 26 März 2010. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/15051