Kooperationen - Zur Breitenwirkung der Modellversuche: Erfahrungen aus der Region Hersfeld-Rotenburg und Werra-Meißner

dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceWissenschaft
dc.contributor.authorHildebrandt, Elke
dc.contributor.authorKrippner, Wolfgang
dc.date.accessioned2016-01-27T13:36:23Z
dc.date.available2016-01-27T13:36:23Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractEs wird am Modell einer Zusammenarbeit zwischen einem Staatlichen Schulamt und einer Regionalstelle des Hessischen Landesinstituts für Pädagogik dargestellt, wie systematisch Weiterbildung zum Mathematik-Unterricht in Schulverbünden implementiert werden kann.
dc.identifier.issn1438-5279
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/14310
dc.issue01.03.2000
dc.language.isodeen_US
dc.publisherHessisches Landesinstitut für Pädagogiken_US
dc.relation.ispartofPro Schuleen_US
dc.spatialFrankfurt am Mainen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleKooperationen - Zur Breitenwirkung der Modellversuche: Erfahrungen aus der Region Hersfeld-Rotenburg und Werra-Meißner
dc.type01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Kindergarten-/Unterstufede_CH
fhnw.pagination75-82
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication2bc369dd-3d76-401f-ad28-9a57474e31c8
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