«Wann darf ich in die Schule gehen?». Die Schule als Hauptakteur im Integrationsprozess von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung
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Publication date
13.05.2017
Typ of student thesis
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06 - Presentation
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Aarau
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Subject (DDC)
300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Event
Teachers Day I
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ISBN
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Review
No peer review
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Citation
LUBOS, Christiane, 2017. «Wann darf ich in die Schule gehen?». Die Schule als Hauptakteur im Integrationsprozess von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung. Teachers Day I. Aarau. 13 Mai 2017. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/33984