Wandel der Laienpartizipation in der Schweiz: Ein Vergleich der lokalen Governance der Volksschule in der Romandie und der Deutschschweiz
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Science | |
| dc.contributor.author | Buser, Patricia | |
| dc.contributor.author | Näpfli, Jasmin | |
| dc.contributor.editor | Hangartner, Judith | |
| dc.contributor.editor | Heinzer, Markus | |
| dc.date.accessioned | 2017-01-24T11:13:42Z | |
| dc.date.available | 2017-01-24T11:13:42Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | In zahlreichen Kantonen ist die lokale Schulkommission die traditionelle Form der Laienpartizipation in der Volksschule. Wir beobachten auf der einen Seite eine Tendenz zur Professionalisierung der Schulkommission, auf der anderen Seite eine Schaffung neuer Gremien wie Elternräte, wobei diese im Gegensatz zu der traditionellen Schulkommission über keine Entscheidungskompetenzen verfügen. Der Beitrag behandelt die Frage nach Unterschieden im Wandel der lokalen Laienpartizipation in der Volksschule zwischen der französischsprachigen Schweiz und der Deutschschweiz. | |
| dc.identifier.doi | 10.1007/978-3-658-13092-3_8 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-658-13091-6 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-658-13092-3 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/24054 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Springer VS | |
| dc.relation | School Governance und Laienpartizipation in der Schweiz, 2011-07-01 | |
| dc.relation.ispartof | Gemeinden in der Schul-Governance der Schweiz | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Educational Governance | |
| dc.spatial | Wiesbaden | |
| dc.subject | Educational Governance | |
| dc.subject | Laienpartizipation | |
| dc.title | Wandel der Laienpartizipation in der Schweiz: Ein Vergleich der lokalen Governance der Volksschule in der Romandie und der Deutschschweiz | |
| dc.type | 04A - Beitrag Sammelband | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.IsStudentsWork | no | |
| fhnw.PublishedSwitzerland | No | |
| fhnw.ReviewType | Lectoring (ex ante) | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.pagination | 165-198 | |
| fhnw.publicationState | Published | |
| fhnw.seriesNumber | 31 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 081165d6-7c4f-4d8c-977a-f50e6a4df7df | |
| relation.isAuthorOfPublication | aac031d3-a65d-4cd2-97c2-59173d992afb | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | aac031d3-a65d-4cd2-97c2-59173d992afb | |
| relation.isProjectOfPublication | c830ae6c-c3d9-40c8-9a9c-9a9c1375b8da | |
| relation.isProjectOfPublication.latestForDiscovery | c830ae6c-c3d9-40c8-9a9c-9a9c1375b8da |