Lehrerin, Lehrer sein - gestern und heute. Zur historischen Veränderung des Lehrberufs

No Thumbnail Available
Authors
Criblez, Lucien
Author (Corporation)
Publication date
2005
Typ of student thesis
Course of study
Collections
Institut Forschung und Entwicklung
Full item page
Type
04A - Book part
Editors
Sigrist, Markus
Legler, Anne
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Schule als Arbeitsplatz
Special issue
DOI of the original publication
URI
http://hdl.handle.net/11654/16837
Link
Series
Series number
Volume
Issue / Number
Pages / Duration
15-38
Patent number
Publisher / Publishing institution
Pestalozzianum
Place of publication / Event location
Zürich
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Project
Event
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unknown
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
CRIBLEZ, Lucien, 2005. Lehrerin, Lehrer sein - gestern und heute. Zur historischen Veränderung des Lehrberufs. In: Markus SIGRIST, Theo WEHNER und Anne LEGLER (Hrsg.), Schule als Arbeitsplatz. Zürich: Pestalozzianum. S. 15–38. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/16837
Full item page