Vom Anfangen: Thematisierung zeitlicher Herausforderungen in Selbstlernarchitekturen
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Sonstige | |
dc.contributor.author | Berdelmann, Kathrin | |
dc.contributor.editor | Wrana, Daniel | |
dc.contributor.editor | Maier Reinhard, Christiane | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:35:11Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:35:11Z | |
dc.date.issued | 2012-08-01T00:00:00Z | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/13871 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | Barbara Budrich | |
dc.relation.ispartof | Professionalisierung in Lernberatungsgesprächen. Theoretische Grundlegungen und empirische Untersuchungen | |
dc.spatial | Opladen | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Vom Anfangen: Thematisierung zeitlicher Herausforderungen in Selbstlernarchitekturen | |
dc.type | 04A - Beitrag Sammelband | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Primarstufe | de_CH |
fhnw.pagination | 275-286 | |
fhnw.publicationState | unbekannt | |
relation.isAuthorOfPublication | f18671f7-0958-4778-a7a0-ad1d1d07de65 | |
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