Professionsorientierte Ausbildung von Deutschlehrpersonen. Zum Status Quo am Beispiel einer schweizerischen Hochschule
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Publikationsdatum
2024
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
06 - Präsentation
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Themenheft
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Reihe / Serie
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Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Mainz
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
430 - Deutsch
430 - Deutsch
Veranstaltung
25. Symposion Deutschdidaktik 2024 "Über/fachliche Deutschdidaktik"
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
15.09.2024
Enddatum der Konferenz
18.09.2024
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Publikationsstatus
Begutachtung
Peer-Review des Abstracts
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
SCHMELLENTIN BRITZ, Claudia und Anke SCHMITZ, 2024. Professionsorientierte Ausbildung von Deutschlehrpersonen. Zum Status Quo am Beispiel einer schweizerischen Hochschule. 25. Symposion Deutschdidaktik 2024 „Über/fachliche Deutschdidaktik“. Mainz. 2024. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/47366