Anreize und Barrieren zur Teilnahme an Mitarbeitendenbefragungen
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Authors
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Publication date
04.09.2025
Type of student thesis
Bachelor
Course of study
Bachelor of Science FHNW in Wirtschaftspsychologie
Collections
Type
11 - Student thesis
Editors
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Series
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Publisher / Publishing institution
Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW
Place of publication / Event location
Olten
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Saint-Gobain Schweiz, Sanitas Troesch AG
Abstract
Diese Bachelorarbeit untersucht, welche subjektiven individuellen und objektiven strukturellen Anreize und Barrieren die Teilnahmebereitschaft von Mitarbeitenden an anonymen Mitarbeitendenbefragungen bei Saint-Gobain Schweiz beeinflussen. Hintergrund ist ein Rückgang der Beteiligungsquote, insbesondere in produktionsnahen Tochtergesellschaften. Aufbauend auf theoretischen Modellen wie der Self-Determination Theory, dem Integrativen Vertrauensmodell sowie der Theory of Planned Behavior wurden qualitative Einzelinterviews mit HR-Verantwortlichen, Führungskräften und Mitarbeitenden durchgeführt und durch eine systematische Dokumentenanalyse ergänzt. Die Auswertung erfolgte mittels deduktiv-induktiver qualitativer Inhaltsanalyse. Die Ergebnisse zeigen, dass die Teilnahmebereitschaft massgeblich durch wahrgenommenen Nutzen, sichtbare Vorbildfunktion der Führung, Autonomieerleben und psychologische Sicherheit geprägt wird. Zentrale Barrieren sind Zweifel an der Wirksamkeit der Befragung, mangelnde Rückmeldung über Massnahmen sowie Skepsis gegenüber der tatsächlichen Anonymität. Die Analyse unterstreicht zudem den Einfluss organisatorischer Rahmenbedingungen wie technischer Zugang und Zeitfenster, insbesondere im Produktionsumfeld. Daraus werden praxisnahe Empfehlungen für die Gestaltung von Mitarbeitendenbefragungen abgeleitet, etwa zur Verstärkung der Rückmeldeprozesse und zur Verbesserung der Teilnahmemöglichkeiten in operativen Bereichen. Die Arbeit leistet einen Beitrag zur evidenzbasierten Gestaltung partizipativer Feedbackprozesse und zeigt, wie individuelle Motive und strukturelle Rahmenbedingungen zur Förderung einer nachhaltigen Beteiligung integriert werden können.
Keywords
Anreize, Barrieren, Mitarbeitendenbefragung, Psychologische Sicherheit, Qualitative Inhaltsanalyse
Subject (DDC)
Event
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ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Review
Open access category
License
Citation
Liniger, J. (2025). Anreize und Barrieren zur Teilnahme an Mitarbeitendenbefragungen [Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW]. https://doi.org/10.26041/fhnw-15057