Nicht-standardisiertes Wissen und nicht-methodisiertes Können in der sozialen Diagnostik. Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt zur Diagnostik in der Kinder- und Jugendhilfe
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Publication date
03.06.2015
Typ of student thesis
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06 - Presentation
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Olten
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Subject (DDC)
360 - Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
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Treffpunkt: Soziale Diagnostik
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German
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BECKER-LENZ, Roland, Joel GAUTSCHI und Cornelia RÜEGGER, 2015. Nicht-standardisiertes Wissen und nicht-methodisiertes Können in der sozialen Diagnostik. Erste Ergebnisse aus einem Forschungsprojekt zur Diagnostik in der Kinder- und Jugendhilfe. Treffpunkt: Soziale Diagnostik. Olten. 3 Juni 2015. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/22442