Varianten des Pädagogischen in der sozialen Organisation von Aufmerksamkeit

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Author (Corporation)
Publication date
13.03.2012
Typ of student thesis
Course of study
Type
06 - Presentation
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Osnabrück
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Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Project
Event
23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Symposium Disziplinäre Grenzgänge: Zum Potential feldübergreifender empirischer Vergleiche in der Erziehungswissenschaft
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
12.03.2012
Conference end date
14.03.2012
Date of the last check
ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Unknown
Review
No peer review
Open access category
License
Citation
DINKELAKER, Jörg, 2012. Varianten des Pädagogischen in der sozialen Organisation von Aufmerksamkeit. 23. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Symposium Disziplinäre Grenzgänge: Zum Potential feldübergreifender empirischer Vergleiche in der Erziehungswissenschaft. Osnabrück. 13 März 2012. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/13966