Steine auf dem Bildungs-und Lebensweg. Institutionelle Diskriminierung spielt bei Selektionsentscheiden in der Volksschule eine grosse Rolle. Die ethnisch-kulturelle Herkunft wird zum dauerhaften Faktor des schulischen Erfolgs oder eben Misserfolgs
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Publication date
2015
Typ of student thesis
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01B - Magazine or newspaper article
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Bildung Schweiz
Special issue
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Volume
160
Issue / Number
6
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Publisher / Publishing institution
Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz LCH
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ISSN
1424-6880
Language
German
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No
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Citation
Adam, M. (2015). Steine auf dem Bildungs-und Lebensweg. Institutionelle Diskriminierung spielt bei Selektionsentscheiden in der Volksschule eine grosse Rolle. Die ethnisch-kulturelle Herkunft wird zum dauerhaften Faktor des schulischen Erfolgs oder eben Misserfolgs. Bildung Schweiz, 160(6). http://hdl.handle.net/11654/27723