Ausschluss des „Anormalen“ – oder: Die Etablierung der Schweizer Primarschule als Regelschule
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23.05.2019
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Zürich
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Subject (DDC)
900 - Geschichte
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Kolloquium ‚Heim- und Fürsorgegeschichte, Geschichte von Exklusion/Inklusion, Dis/ability History‘
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Language
German
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Yes
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HOFMANN, Michèle, 2019. Ausschluss des „Anormalen“ – oder: Die Etablierung der Schweizer Primarschule als Regelschule. Kolloquium ‚Heim- und Fürsorgegeschichte, Geschichte von Exklusion/Inklusion, Dis/ability History‘. Zürich. 23 Mai 2019. Verfügbar unter: https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32088