Der Aufbau von Standards als professionelle Kompetenzen in der Ausbildung von Lehrpersonen: Eine Interventionsstudie zum Einfluss didaktischer Lehr-Lernarrangements auf den Aufbau vier exemplarischer Standards
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Authors
Hottinger, Ursula
Author (Corporation)
Publication date
2000
Typ of student thesis
Course of study
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11 - Student thesis
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Universität Freiburg
Place of publication / Event location
Freiburg
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Keywords
Englischdidaktik und ihre Disziplinen
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
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Publication status
Unknown
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No peer review
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Citation
Hottinger, U. (2000). Der Aufbau von Standards als professionelle Kompetenzen in der Ausbildung von Lehrpersonen: Eine Interventionsstudie zum Einfluss didaktischer Lehr-Lernarrangements auf den Aufbau vier exemplarischer Standards [Universität Freiburg]. http://hdl.handle.net/11654/14039