Historisches Lernen und Lehren in Zeiten des Anthropozäns
Lade...
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
07.2026
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Zeit im didaktischen Diskurs. Reflexionen und Impulse
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Zugehörige Forschungsdaten
Reihe / Serie
Beiträge zum gesellschaftswissenschaftlichen Lernen
Reihennummer
2
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
41-62
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Waxmann
Verlagsort / Veranstaltungsort
Münster
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-3-8188-0148-9
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
nicht peer-reviewed
Open Access-Status
Closed
Lizenz
Zitation
Nitsche, M. (2026). Historisches Lernen und Lehren in Zeiten des Anthropozäns. In Martin Buchsteiner & Hannes Burghardt (eds.), Zeit im didaktischen Diskurs. Reflexionen und Impulse (pp. 41–62). Waxmann. https://irf.fhnw.ch/handle/11645/57776