Negative Beanspruchung von Schweizer Lehrpersonen. Trends von 2006 bis 2014
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Science | |
| dc.contributor.author | Sandmeier, Anita | |
| dc.contributor.author | Kunz Heim, Doris | |
| dc.contributor.author | Krause, Andreas | |
| dc.contributor.author | Windlin, Béat | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-16T10:27:19Z | |
| dc.date.available | 2018-01-16T10:27:19Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.issn | 1424-3946 | |
| dc.identifier.issn | 2624-8492 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/25836 | |
| dc.issue | 1 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Universität Bern | en_US |
| dc.relation.ispartof | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften | en_US |
| dc.subject.ddc | 150 - Psychologie | de |
| dc.title | Negative Beanspruchung von Schweizer Lehrpersonen. Trends von 2006 bis 2014 | |
| dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
| dc.volume | 39 | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.IsStudentsWork | no | |
| fhnw.PublishedSwitzerland | Yes | |
| fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Hochschule für Angewandte Psychologie | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Mensch in komplexen Systemen | de_CH |
| fhnw.pagination | 75-94 | |
| fhnw.publicationOnline | Nein | |
| fhnw.publicationState | Published | |
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