Bildungsungleichheit am Beispiel der Leistungsentwicklung in Deutsch und Mathematik beim Übergang in die Sekundarstufe I
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2016
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
(Un-)Gleichheiten in der Demokratie
Themenheft
DOI der Originalpublikation
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Reihe / Serie
Schriften zur Demokratieforschung
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
95-118
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
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Auflage
Version
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-3-7255-7453-7
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
NEUENSCHWANDER, Markus, 2016. Bildungsungleichheit am Beispiel der Leistungsentwicklung in Deutsch und Mathematik beim Übergang in die Sekundarstufe I. In: Béatrice ZIEGLER (Hrsg.), (Un-)Gleichheiten in der Demokratie. S. 95–118. Schriften zur Demokratieforschung. ISBN 978-3-7255-7453-7. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/25120