Bildungsungleichheit am Beispiel der Leistungsentwicklung in Deutsch und Mathematik beim Übergang in die Sekundarstufe I
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Praxis | |
dc.contributor.author | Neuenschwander, Markus | |
dc.contributor.editor | Ziegler, Béatrice | |
dc.date.accessioned | 2017-07-19T09:30:52Z | |
dc.date.available | 2017-07-19T09:30:52Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.isbn | 978-3-7255-7453-7 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/25120 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.relation.ispartof | (Un-)Gleichheiten in der Demokratie | en_US |
dc.relation.ispartofseries | Schriften zur Demokratieforschung | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
dc.title | Bildungsungleichheit am Beispiel der Leistungsentwicklung in Deutsch und Mathematik beim Übergang in die Sekundarstufe I | |
dc.type | 04A - Beitrag Sammelband | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.IsStudentsWork | no | |
fhnw.PublishedSwitzerland | Yes | |
fhnw.ReviewType | No peer review | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.pagination | 95-118 | |
fhnw.publicationState | Published | |
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