Diagnostische Kompetenz von Mathematiklehrkräften. Einblick in verschiedene Forschungsperspektiven

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dc.contributor.authorPhilipp, Kathleen
dc.date.accessioned2024-05-13T13:04:03Z
dc.date.available2024-05-13T13:04:03Z
dc.date.issued2023
dc.event30. Jahrestagung des Arbeitskreises Grundschule in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM)
dc.event.end2023-11-19
dc.event.start2023-11-17
dc.identifier.isbn978-3-86309-961-9
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45762
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-9019
dc.language.isode
dc.publisherUniversity of Bamberg Press
dc.relation.ispartofGrundlegende Kompetenzen sichern. Lernende und Lehrende im Blick
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.spatialBamberg
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.titleDiagnostische Kompetenz von Mathematiklehrkräften. Einblick in verschiedene Forschungsperspektiven
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dc.volume12
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeNo peer review
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutPädagogische Hochschule Allgemeinde_CH
fhnw.openAccessCategoryDiamond
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication2ae9fb82-a99b-4359-9ec8-23aefa51a662
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Institut Primarstufe