Neurodivergenz am Arbeitsplatz. Ansätze für eine Diversitätssensible Führung
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Authors
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Publication date
04.09.2025
Type of student thesis
Bachelor
Course of study
Bachelor of Science FHNW in Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie
Collections
Type
11 - Student thesis
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Pages / Duration
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Publisher / Publishing institution
Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW
Place of publication / Event location
Olten
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Schweizer Dachverband für Persönlichkeitstraining V-P-T Life Performance mentoring
Abstract
Diese Abschlussarbeit untersucht, wie Führungskräfte Anforderungen und Gestaltungsmöglichkeiten im Umgang mit neurodivergenten Mitarbeitenden wahrnehmen und welche Schlüsse sich daraus für eine neurodiversitätssensible Führung ziehen lassen. Basierend auf leitfadengestützten Expert*inneninterviews wird mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring analysiert, mit welchen Herausforderungen Führungskräfte konfrontiert sind und unter welchen Bedingungen inklusive Führung gelingen kann. Im Fokus stehen strukturelle, organisationale und kulturelle Rahmenbedingungen sowie individuelle Führungskompetenzen. Die Ergebnisse zeigen, dass neurokognitive Vielfalt spezifische Anforderungen an Führung stellt und zugleich Impulse für inklusivere Arbeitsstrukturen liefert. Abschliessend werden praxisnahe Empfehlungen formuliert, die Führungskräfte in der Gestaltung eines förderlichen Arbeitsumfelds unterstützen.
Keywords
Neurodivergenz, diversitätssensible Führung, neurokognitive Vielfalt, inklusive Arbeitsumgebung, Führungskompetenz, organisationaler Wandel
Subject (DDC)
Event
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ISBN
ISSN
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Review
Open access category
License
Citation
Rinner, T. (2025). Neurodivergenz am Arbeitsplatz. Ansätze für eine Diversitätssensible Führung [Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW]. https://doi.org/10.26041/fhnw-15069