Gemeinsam über Geschichten nachdenken und sprechen. Das Heidelberger Modell des literarischen Unterrichtsgesprächs

dc.accessRightsAnonymous
dc.audiencePraxis
dc.contributor.authorWiprächtiger-Geppert, Maja
dc.contributor.authorSteinbrenner, Marcus
dc.contributor.editorDehn, Mechthild
dc.contributor.editorMerklinger, Daniela
dc.date.accessioned2016-10-13T09:33:29Z
dc.date.available2016-10-13T09:33:29Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/23378
dc.language.isodeen_US
dc.publisherGrundschulverband
dc.relation.ispartofErzählen - Vorlesen - zum Schmökern anregen
dc.spatialFrankfurt
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesende
dc.titleGemeinsam über Geschichten nachdenken und sprechen. Das Heidelberger Modell des literarischen Unterrichtsgesprächs
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandNo
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.pagination136-145
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication8394749f-d75b-468b-a071-a96bb5f66489
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