Gestalterisch-konstruktive Kompetenzen von 6- und 8-Jährigen
Lade...
Dateien
[Poster zum Forschungsvorhaben 'Gestalterisch-konstruktives Problemlösen bei 6- und 8-Jährigen']
Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
06/2012
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Augsburg
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Posterpräsentation zu Forschungsvorhaben
Schlagwörter
Problemlösen Gestaltungsprozess
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Forschungstag am Zentrum für didaktische Forschung und Lehre
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Wyss, B. (2012, June). Gestalterisch-konstruktive Kompetenzen von 6- und 8-Jährigen. Forschungstag am Zentrum für didaktische Forschung und Lehre. https://doi.org/10.26041/fhnw-764