Rechtschreibkompetenzen erfassen: Standardfestlegung im Spannungsfeld von Psychometrie, Fachdidaktik und Bildungspolitik
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
06.09.2010
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Typ
06 - Präsentation
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Themenheft
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Reihe / Serie
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bremen
Auflage
Version
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Schlagwörter
Lesen, Medien, Sprache
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Symposium «Deutschdidaktik Fachliches Lernen: Gegenstände klären - Kompetenzen entwickeln» in der Sektion «Rechtschreiben: Orthografische Konzepte und fachliches Wissen»
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Unveröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Furger, J., & Schmellentin Britz, C. (2010, September 6). Rechtschreibkompetenzen erfassen: Standardfestlegung im Spannungsfeld von Psychometrie, Fachdidaktik und Bildungspolitik. Symposium «Deutschdidaktik Fachliches Lernen: Gegenstände klären - Kompetenzen entwickeln» in der Sektion «Rechtschreiben: Orthografische Konzepte und fachliches Wissen». http://hdl.handle.net/11654/15759