Vielfalt und Anerkennung. Internationale Perspektiven auf die Entwicklung von Grundschule und Kindergarten

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Authors
Author (Corporation)
Publication date
2012
Typ of student thesis
Course of study
Type
03 - Edited collection
Editors
Hegemann-Fonger, Heike
Carle, Ursula
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Special issue
DOI of the original publication
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Volume
Issue / Number
Pages / Duration
Patent number
Publisher / Publishing institution
Schneider Verlag Hohengehren
Place of publication / Event location
Baltmannsweiler
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Language
German
Created during FHNW affiliation
No
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Publication status
Published
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Expert editing/editorial review
Open access category
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Citation
KOSINÁR, Julia, Sabine LEINEWEBER, Heike HEGEMANN-FONGER und Ursula CARLE (Hrsg.), 2012. Vielfalt und Anerkennung. Internationale Perspektiven auf die Entwicklung von Grundschule und Kindergarten, 2012. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. Verfügbar unter: http://hdl.handle.net/11654/17917