Familiäre Bedingungen von Schülerleistungen: Ein typologischer Ansatz
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Wissenschaft | |
dc.contributor.author | Neuenschwander, Markus | |
dc.contributor.author | Goltz, Stefanie | |
dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:37:56Z | |
dc.date.available | 2016-01-27T13:37:56Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.issn | 0342-183X | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14771 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.26041/fhnw-327 | |
dc.issue | 4 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | Reinhardt | en_US |
dc.relation.ispartof | Psychologie in Erziehung und Unterricht | en_US |
dc.subject | Schule als öffentlicher Erziehungsraum | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Familiäre Bedingungen von Schülerleistungen: Ein typologischer Ansatz | |
dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
dc.volume | 55 | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.pagination | 265-275 | |
fhnw.publicationState | Published | |
relation.isAuthorOfPublication | 17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8 | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8 |
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