Lehrerfortbildung im Beruf. Eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung
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Authors
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Publication date
2008
Typ of student thesis
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02 - Monograph
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Beltz Juventa
Place of publication / Event location
München
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Abstract
Inwiefern haben Einstellungen und Handlungsweisen von SchulleiterInnen Einfluss auf das Weiterlernen im Beruf des Kollegiums? Diese Frage ist der Ausgangspunkt für eine Studie, in der Lehrpersonen und SchulleiterInnen bezüglich ihrer Weiterlernaktivitäten und der erlebten Unterstützung durch die jeweiligen SchulleiterInnen untersucht werden. Aus den Ergebnissen werden Schlussfolgerungen für die Qualifizierung von SchulleiterInnen v.a. in Bezug auf psychosoziale Kompetenzen und zu bearbeitende Inhalte sowie Rahmenbedingungen gezogen.
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Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
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Citation
Hildebrandt, E. (2008). Lehrerfortbildung im Beruf. Eine Studie zur Personalentwicklung durch Schulleitung. Beltz Juventa. https://doi.org/10.26041/fhnw-296