Lehr-Lern-Kultur in Physik: Resultate einer trinationalen Videostudie
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
21.09.2011
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
06 - Präsentation
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Herausgeber:in (Körperschaft)
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Übergeordnetes Werk
Themenheft
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Reihe / Serie
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Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
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Verlag / Herausgebende Institution
Verlagsort / Veranstaltungsort
Oldenburg
Auflage
Version
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Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Naturwissenschafts- und Technikdidaktik
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Keine Begutachtung
Open Access-Status
Lizenz
Zitation
Labudde, P., Geller, C., Börlin, J., von Arx, M., Olszewsky, J., & Neumann, K. (2011, September 21). Lehr-Lern-Kultur in Physik: Resultate einer trinationalen Videostudie. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP). http://hdl.handle.net/11654/15790