SCALA-Ansatz. Faire Erwartungen von Lehrpersonen

dc.accessRights	Anonymous	*
dc.contributor.author	Neuenschwander, Markus
dc.date.accessioned	2023-06-30T07:21:14Z
dc.date.available	2021-11-09T13:53:13Z
dc.date.available	2023-06-30T07:21:14Z
dc.date.issued	2021-11-05
dc.description.uri	http://www.terra-cognita.ch/index.php?id=2	en_US
dc.description.uri	http://www.terra-cognita.ch/fileadmin/user_upload/terracognita/documents/terra_cognita_38_2021.pdf	en_US
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.26041/fhnw-3922
dc.identifier.uri	https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32719
dc.language.iso	de	en_US
dc.publisher	Eidgenössische Migrationskommission	en_US
dc.relation.ispartof	Terra Cognita	en_US
dc.rights.uri	http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/	en_US
dc.subject	Chancengleichheit	en_US
dc.subject	Lehrpersonenerwartungen	en_US
dc.subject	Weiterbildung	en_US
dc.subject	Schule	en_US
dc.subject.ddc	370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	SCALA-Ansatz. Faire Erwartungen von Lehrpersonen	en_US
dc.type	01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung	*
dc.volume	38	en_US
dspace.entity.type	Publication
fhnw.InventedHere	Yes	en_US
fhnw.IsStudentsWork	no	en_US
fhnw.ReviewType	No peer review	en_US
fhnw.affiliation.hochschule	Pädagogische Hochschule FHNW	de_CH
fhnw.affiliation.institut	Institut Forschung und Entwicklung	de_CH
fhnw.pagination	100-101	en_US
fhnw.publicationState	Published	en_US
fhnw.specialIssue	Haben wir alle die gleichen Chancen?	en_US
relation.isAuthorOfPublication	17feae64-0176-41cc-929c-790e3c419cd8
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