Selbstreguliertes Lernen in unterschiedlichen Phasen des Bildungsverlaufs

dc.accessRightsAnonymous*
dc.audienceScienceen_US
dc.contributor.authorKarlen, Yves
dc.date.accessioned2020-04-16T10:08:02Z
dc.date.available2020-04-16T10:08:02Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.doi10.1007/s42010-018-0032-x
dc.identifier.issn0340-4099
dc.identifier.issn2520-873X
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/31000
dc.language.isode_CHen_US
dc.publisherSpringeren_US
dc.relation.ispartofUnterrichtswissenschaften_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleSelbstreguliertes Lernen in unterschiedlichen Phasen des Bildungsverlaufsen_US
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume46en_US
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.PublishedSwitzerlandNoen_US
fhnw.ReviewTypeNo peer reviewen_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Sekundarstufe I und IIde_CH
fhnw.pagination373-378en_US
fhnw.publicationOnlineNeinen_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
relation.isAuthorOfPublication11c64366-b7c7-4628-a520-641b1423ed58
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