Kindergarten oder Chindsgi? Standpunkte und Topoi von Gymnasiast:innen zum Varietätengebrauch in Deutschschweizer Kindergärten

dc.contributor.authorKeller, Franziska
dc.contributor.editorOberholzer, Susanne
dc.contributor.editorAdam-Graf, Noemi
dc.date.accessioned2026-01-05T16:24:18Z
dc.date.available2024-08-12T08:51:50Z
dc.date.issued2025
dc.event20. Arbeitstagung zur alemannischen Dialektologie. "Dialekt in Gesellschaft und Schule"
dc.event.end2022-09-09
dc.event.start2022-09-07
dc.identifier.doi10.25162/9783515140157
dc.identifier.isbn978-3-515-13897-0
dc.identifier.isbn978-3-515-14015-7
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/46860.2
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-14876
dc.language.isode
dc.publisherSteiner
dc.relation.ispartofDialekt in Gesellschaft und Schule. Variation und Wandel in Gebrauch und Wahrnehmung des Alemannischen
dc.relation.ispartofseriesZdL Beihefte
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.spatialStuttgart
dc.subjectDiglossie
dc.subjectKindergarten
dc.subjectArgumentation
dc.subjectGymnasium
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc400 - Sprache, Linguistik
dc.titleKindergarten oder Chindsgi? Standpunkte und Topoi von Gymnasiast:innen zum Varietätengebrauch in Deutschschweizer Kindergärten
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryGold
fhnw.pagination201-216
fhnw.publicationStatePublished
fhnw.seriesNumber199
relation.isAuthorOfPublication39e3fcd7-57f0-4928-b342-ed3ad02b8aeb
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 2025-12-23 13:59:34
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