Modellierung schreibbezogener Studierfähigkeiten in der Schweiz. Vom materialgestützten Schreiben zur Meisterlehre
dc.accessRights | Anonymous | |
dc.audience | Science | |
dc.contributor.author | Sturm, Afra | |
dc.date.accessioned | 2017-03-16T11:59:49Z | |
dc.date.available | 2017-03-16T11:59:49Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/24593 | |
dc.issue | 88 | |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.relation | Schreibberatung, 2006-01-01 | |
dc.relation.ispartof | Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie | en_US |
dc.subject | wissenschaftliches Schreiben | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
dc.title | Modellierung schreibbezogener Studierfähigkeiten in der Schweiz. Vom materialgestützten Schreiben zur Meisterlehre | |
dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | Yes | |
fhnw.IsStudentsWork | no | |
fhnw.PublishedSwitzerland | No | |
fhnw.ReviewType | Lectoring (ex ante) | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule FHNW | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
fhnw.pagination | 41–61 | |
fhnw.publicationOnline | Nein | |
fhnw.publicationState | Published | |
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