Zum Begriff der Arbeit: Wie lassen sich Alltagserfahrung des Schülers und physikalische Definition besser in Einklang bringen?
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Praxis | |
| dc.contributor.author | Labudde, Peter | |
| dc.date.accessioned | 2016-01-27T13:38:20Z | |
| dc.date.available | 2016-01-27T13:38:20Z | |
| dc.date.issued | 1986 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/14937 | |
| dc.issue | 7 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.relation.ispartof | Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht: MNU | en_US |
| dc.subject | Naturwissenschafts- und Technikdidaktik | |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
| dc.title | Zum Begriff der Arbeit: Wie lassen sich Alltagserfahrung des Schülers und physikalische Definition besser in Einklang bringen? | |
| dc.type | 01B - Beitrag in Magazin oder Zeitung | |
| dc.volume | 39 | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.pagination | 406-410 | |
| fhnw.publicationState | Published | |
| relation.isAuthorOfPublication | 66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 66c4fa5d-3cd2-4cba-8664-7e948325cfb8 |