Fallverstehen und Fallrekonstruktion in der beraterischen bzw. supervisorischen (Ausbildungs-)Praxis
Authors
Author (Corporation)
Publication date
2023
Typ of student thesis
Course of study
Type
01A - Journal article
Editors
Editor (Corporation)
Supervisor
Parent work
Forum Supervision
Special issue
Entwicklungen im Feld Schule und Zugänge zu qualitativen Forschungsmethoden
DOI of the original publication
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Series
Series number
Volume
31
Issue / Number
61
Pages / Duration
105-122
Patent number
Publisher / Publishing institution
Universität Bielefeld
Place of publication / Event location
Bielefeld
Edition
Version
Programming language
Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Subject (DDC)
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Event
Exhibition start date
Exhibition end date
Conference start date
Conference end date
Date of the last check
ISBN
ISSN
2199-6334
Language
German
Created during FHNW affiliation
Yes
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
No peer review
Open access category
Diamond
License
Citation
BECKER-LENZ, Roland, 2023. Fallverstehen und Fallrekonstruktion in der beraterischen bzw. supervisorischen (Ausbildungs-)Praxis. Forum Supervision. 2023. Bd. 31, Nr. 61, S. 105–122. DOI 10.11576/fs-6610. Verfügbar unter: https://doi.org/10.26041/fhnw-7518