Unzugängliche Welten für das erfahrungsbasierte Lernen erschließen. Immersive virtuelle Realität im naturwissenschaftlichen Sachunterricht

dc.accessRightsAnonymous*
dc.contributor.authorDubach, Josua
dc.contributor.authorSchelleis, Natalie
dc.contributor.authorBölsterli, Katrin
dc.contributor.authorCacchione, Trix
dc.contributor.authorMartarelli, Corinna S.
dc.contributor.authorProbst, Matthias
dc.contributor.authorTempelmann, Sebastian
dc.contributor.editorBecher, Andrea
dc.contributor.editorBlumberg, Eva
dc.contributor.editorGoll, Thomas
dc.contributor.editorMichalik, Kerstin
dc.contributor.editorTenberge, Claudia
dc.date.accessioned2023-04-27T06:08:13Z
dc.date.available2022-08-04T08:16:01Z
dc.date.available2023-04-27T06:08:13Z
dc.date.issued2022
dc.description.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/53186en_US
dc.identifier.doi10.35468/5935
dc.identifier.isbn978-3-7815-5935-6
dc.identifier.isbn978-3-7815-2496-5
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/33715
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-4806
dc.language.isodeen_US
dc.publisherKlinkhardten_US
dc.relation.ispartofSachunterricht in der Informationsgesellschaften_US
dc.relation.ispartofseriesProbleme und Perspektiven des Sachunterrichts;32
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en_US
dc.spatialBad Heilbrunnen_US
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleUnzugängliche Welten für das erfahrungsbasierte Lernen erschließen. Immersive virtuelle Realität im naturwissenschaftlichen Sachunterrichten_US
dc.type04A - Beitrag Sammelband*
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYesen_US
fhnw.IsStudentsWorknoen_US
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)en_US
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschule FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Primarstufede_CH
fhnw.openAccessCategoryGolden_US
fhnw.pagination147-154en_US
fhnw.publicationStatePublisheden_US
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