Wie elterliche Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Lehrpersonenerwartungen die Leistungsentwicklung von Grundschulkindern mit unterschiedlicher Familiensprache erklären
| dc.accessRights | Anonymous | |
| dc.audience | Science | |
| dc.contributor.author | Niederbacher, Edith | |
| dc.contributor.author | Neuenschwander, Markus | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-19T15:00:26Z | |
| dc.date.available | 2017-07-19T15:00:26Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.issn | 2523-3181 | |
| dc.identifier.issn | 1865-3553 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11654/25137 | |
| dc.issue | 2 | |
| dc.language.iso | de | en_US |
| dc.publisher | Metzler | en_US |
| dc.relation.ispartof | Zeitschrift für Grundschulforschung | en_US |
| dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | de |
| dc.title | Wie elterliche Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Lehrpersonenerwartungen die Leistungsentwicklung von Grundschulkindern mit unterschiedlicher Familiensprache erklären | |
| dc.type | 01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift | |
| dc.volume | 10 | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| fhnw.InventedHere | Yes | |
| fhnw.IsStudentsWork | no | |
| fhnw.PublishedSwitzerland | No | |
| fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of a complete publication | |
| fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
| fhnw.affiliation.institut | Institut Forschung und Entwicklung | de_CH |
| fhnw.publicationOnline | Nein | |
| fhnw.publicationState | Published | |
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