Erziehungswissenschaftliche Prädiktoren zum Thema ‚Gewalttätige Jungen in der Schule‘. Worin unterscheiden sich Täter von Nicht-Tätern?
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Authors
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Publication date
2002
Type of student thesis
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01A - Journal article
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Editor (Corporation)
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Parent work
Empirische Pädagogik
Special issue
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Series
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Volume
16
Issue / Number
4
Pages / Duration
1-14
Patent number
Publisher / Publishing institution
Verlag Empirische Pädagogik
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Assignee
Practice partner / Client
Keywords
Gewalttätige Jungen, Täter, Nicht-Täter, Schule
Subject (DDC)
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ISBN
ISSN
0931-5020
Language
German
Created during FHNW affiliation
No
Strategic action fields FHNW
Publication status
Published
Review
peer-reviewed
Open access category
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Citation
Kassis, W. (2002). Erziehungswissenschaftliche Prädiktoren zum Thema ‚Gewalttätige Jungen in der Schule‘. Worin unterscheiden sich Täter von Nicht-Tätern? Empirische Pädagogik, 16(4), 1–14. http://hdl.handle.net/11654/27455