Future Skills – Zukunftsorientierte Hochschullehre

dc.contributor.authorZahn, Carmen
dc.date.accessioned2024-05-03T11:07:04Z
dc.date.available2024-05-03T11:07:04Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstract<jats:title>Zusammenfassung</jats:title><jats:p>In diesem Theoriebeitrag der Zeitschrift für Psychodrama und Soziometrie wird ein wissenschaftliches Erklärungsmodell für die Wirksamkeit psychodramatischer Methoden in der Hochschullehre entwickelt. Eine zukunftsfähige Hochschullehre, die bei Studierenden neben dem Erlernen komplexer Wissens- und Handlungszusammenhänge auch mit fundierten Methoden die Kreativität, Innovationsfreude und „Future skills“ fördert, ist wichtiger denn je.</jats:p>
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.1007/s11620-023-00775-z
dc.identifier.issn1619-5507
dc.identifier.issn1862-2526
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/45658
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26041/fhnw-8933
dc.language.isode
dc.publisherSpringer
dc.relationNext generation learning: Investigating and enhancing collaborative group engagement quality to support learning groups [by social robots], 2020-06-01
dc.relation.ispartofZeitschrift für Psychodrama und Soziometrie
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.spatialBerlin
dc.subjectFuture Skills
dc.subjectHochschullehre der Zukunft
dc.subjectMethoden
dc.subject.ddc150 - Psychologie
dc.subject.ddc300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
dc.titleFuture Skills – Zukunftsorientierte Hochschullehre
dc.type01A - Beitrag in wissenschaftlicher Zeitschrift
dc.volume23
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschuleHochschule für Angewandte Psychologie FHNWde_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut für Kooperationsforschung und -entwicklungde_CH
fhnw.openAccessCategoryGold
fhnw.pagination149–162
fhnw.publicationStatePublished
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relation.isProjectOfPublication152c0893-2be1-4ed6-b831-e2d9611453cb
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