Hard work, growth mindset, fluent English. Navigating neoliberal logics
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Autor:innen
Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2021
Typ der Arbeit
Studiengang
Sammlung
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
The impacts of neoliberal discourse and language in education. Critical perspectives on a rhetoric of equality, well-being, and justice
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Link
Reihe / Serie
Routledge Studies in Education, Neoliberalism, and Marxism
Reihennummer
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
1-20
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Routledge
Verlagsort / Veranstaltungsort
London
Auflage
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Zusammenfassung
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-0-367-41547-1
978-0-367-72417-7
978-0-367-81517-2
978-0-367-72417-7
978-0-367-81517-2
ISSN
Sprache
Englisch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Nein
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
Fachlektorat/Editorial Review
Open Access-Status
Green
Lizenz
Zitation
Highet, K., & Del Percio, A. (2021). Hard work, growth mindset, fluent English. Navigating neoliberal logics. In M. Sardoč (Ed.), The impacts of neoliberal discourse and language in education. Critical perspectives on a rhetoric of equality, well-being, and justice (pp. 1–20). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780367815172