Umriss geschichtsdidaktischer Krisendiskurse. Zur Ausgangslage
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Autor:in (Körperschaft)
Publikationsdatum
2026
Typ der Arbeit
Studiengang
Typ
04A - Beitrag Sammelband
Herausgeber:innen
Herausgeber:in (Körperschaft)
Betreuer:in
Übergeordnetes Werk
Geschichtslernen in Zeiten der Krise
Themenheft
DOI der Originalpublikation
Zugehörige Forschungsdaten
Reihe / Serie
Geschichtsdidaktik heute
Reihennummer
16
Jahrgang / Band
Ausgabe / Nummer
Seiten / Dauer
9-22
Patentnummer
Verlag / Herausgebende Institution
Hep
Verlagsort / Veranstaltungsort
Bern
Auflage
1
Version
Programmiersprache
Abtretungsempfänger:in
Praxispartner:in/Auftraggeber:in
Schlagwörter
Fachgebiet (DDC)
Veranstaltung
Startdatum der Ausstellung
Enddatum der Ausstellung
Startdatum der Konferenz
Enddatum der Konferenz
Datum der letzten Prüfung
ISBN
978-3-0355-2900-5
978-3-0355-2901-2
978-3-0355-2901-2
ISSN
Sprache
Deutsch
Während FHNW Zugehörigkeit erstellt
Ja
Zukunftsfelder FHNW
Publikationsstatus
Veröffentlicht
Begutachtung
nicht peer-reviewed
Open Access-Status
Gold
Lizenz
Zitation
Nitsche, M., Thyroff, J., & Waldis Weber, M. (2026). Umriss geschichtsdidaktischer Krisendiskurse. Zur Ausgangslage. In M. Nitsche, J. Thyroff, & M. Waldis Weber (eds.), Geschichtslernen in Zeiten der Krise (1 ed., pp. 9–22). Hep. https://doi.org/10.36933/9783035529012