Historisches Orientieren in Zeiten des Krieges digital beforschen

Kurzanzeige
dc.contributor.authorSchobinger, Jonas
dc.contributor.authorScheller, Jan
dc.contributor.authorNitsche, Martin
dc.contributor.editorNitsche, Martin
dc.contributor.editorThyroff, Julia
dc.contributor.editorWaldis Weber, Monika
dc.date.accessioned2024-11-18T10:46:11Z
dc.date.available2024-11-18T10:46:11Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://irf.fhnw.ch/handle/11654/47813
dc.language.isode
dc.publisherhep Verlag
dc.relationHistorische Lernprozesse erforschen - Research of Learning Processes in History (RicH), 2020-08-01
dc.relation.ispartofGeschichtsdidaktik heute
dc.spatialBern
dc.subject.ddc370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
dc.subject.ddc900 - Geschichte
dc.titleHistorisches Orientieren in Zeiten des Krieges digital beforschen
dc.type04A - Beitrag Sammelband
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.ReviewTypeAnonymous ex ante peer review of a complete publication
fhnw.affiliation.hochschuleFHNW Allgemeinde_CH
fhnw.affiliation.institutBibliothek FHNWde_CH
fhnw.openAccessCategoryClosed
fhnw.publicationStateUnpublished
fhnw.specialIssueGeschichtslernen in Zeiten der Krise
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