Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren - Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe
dc.contributor.author | Zeuch, Nina | |
dc.contributor.author | Karstens, Fabiana | |
dc.contributor.author | Meudt, Sarah-Ines | |
dc.contributor.author | Schmitz, Anke | |
dc.contributor.author | Jost, Jörg | |
dc.contributor.author | Souvignier, Elmar | |
dc.date.accessioned | 2024-02-13T09:56:59Z | |
dc.date.available | 2024-02-13T09:56:59Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.event | Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Lehren und Lernen in Bildungsinstitutionen | |
dc.event.end | 2019-02-27 | |
dc.event.start | 2019-02-25 | |
dc.identifier.uri | https://irf.fhnw.ch/handle/11654/44388 | |
dc.language.iso | de | |
dc.spatial | Köln | |
dc.subject.ddc | 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen | |
dc.title | Leseförderung im Schul- und Unterrichtsalltag der Sekundarstufe I implementieren - Erste Erkenntnisse aus dem BiSS-Evaluationsprojekt EILe | |
dc.type | 06 - Präsentation | |
dspace.entity.type | Publication | |
fhnw.InventedHere | No | |
fhnw.ReviewType | Anonymous ex ante peer review of an abstract | |
fhnw.affiliation.hochschule | Pädagogische Hochschule | de_CH |
fhnw.affiliation.institut | Institut Sekundarstufe I und II | de_CH |
relation.isAuthorOfPublication | 1b944a6f-e9fc-45d7-aa6c-067e899e70b1 | |
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