Handlungsnahe Kognitionen im Naturwissenschaftsunterricht

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dc.accessRightsAnonymous
dc.audienceScience
dc.contributor.authorKoch, Alexander Franz
dc.contributor.authorFelchlin, Irene
dc.contributor.authorStübi, Claudia
dc.contributor.authorLabudde, Peter
dc.contributor.editorBernholt, Sascha
dc.date.accessioned2016-07-04T12:10:51Z
dc.date.available2016-07-04T12:10:51Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11654/17963
dc.language.isode_CH
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP)
dc.relation.ispartofHeterogenität und Diversität - Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht
dc.spatialKiel
dc.titleHandlungsnahe Kognitionen im Naturwissenschaftsunterricht
dc.type04B - Beitrag Konferenzschrift
dspace.entity.typePublication
fhnw.InventedHereYes
fhnw.IsStudentsWorkno
fhnw.PublishedSwitzerlandYes
fhnw.ReviewTypeLectoring (ex ante)
fhnw.affiliation.hochschulePädagogische Hochschulede_CH
fhnw.affiliation.institutInstitut Forschung und Entwicklungde_CH
fhnw.pagination411-413
fhnw.publicationStatePublished
relation.isAuthorOfPublication8e3de1b3-7af3-43ba-a784-23f01f192002
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